70 proc. z języka angielskiego, 69 z języka polskiego, i 52 proc. z matematyki - to średnie wyniki, jakie na tegorocznym sprawdzianie szóstoklasisty osiągnęli uczniowie szkół podstawowych w woj. pomorskim. Trudnością okazała się interpretacja utworu literackiego, zadanie z geometrii przestrzennej i rozumienie tekstów pisanych w języku obcym.
2016-05-24 13:11
fajna ta nauczycielka ze zdjęcia :)
2016-05-24 13:23
"Nauczyciel od W-fu podał pani od polskiego...."
2016-05-24 13:44
przeca nic nie widać
2016-05-24 14:13
Kwestia gustu, dla mnie nie jest :P
Dobrze, że likwidują. Jeden stres mniej i dla dzieci i dla rodziców.
2016-05-25 11:23
rodzice się stresują jedynie wtedy gdy zdają sobie sprawę że nie zrobili wszystkiego co mogli, aby ich pociecha uzyskała satysfakcjonujący wynik
2016-05-25 14:59
A ja zrobiłam wszystko i nie puściłam moich dzieci na żedne przedpróbne próbne i popróbne, żadne powtórkii i świrowania ze strony szkoły bo tylko wynik i wynik - Do testu podeszły na luzie bo nie miały nic do stracenia , pisały z biegu tak jak powinien taki test wyglądać - i to są wyniki 80%,80%,63% i drugie dziecko o rok młodsze 70%,65%,70% - co powiedzą teraz rodzice, których dzici cały rok pisały testy i ćwiczyli dziwactwa a to że dzieci nie rozumieją tekstu czytanego z języka obcego to widziałam dawno - u nas przez dwa lata pani stawiała na testy i gramatykę natomiast mówienia nie było wcale. To wszystko i tak wyjdzie w Gimbazach.
2016-05-24 13:32
i tak nie stanowił podstawy do przyjęcia do gimnazjum (bo gimnazja są rejonowe i muszą przyjąć dziecko), a był pomocny do oszacowania przyrostu wiedzy dziecka (np w gimnazjum). Nie ma co wojować z testami, po przecież jakoś te dzieci muszą potwierdzić swoją wiedzę. Bełkot o tym, że to dla nich jest zbyt stresujące to bujda.
2016-05-25 10:40
Problem polega na tym, że dzieci uczyły się rozwiązywać testy, a nie nabywały wiedzę. W końcu nie o to chodzi, żeby dobrze wypaść na teście, a czegoś się nauczyć.
2016-05-25 16:32
Ano to złego, że przez trzecią część roku pisano próbne, przedpróbne i przed .... przedpróbne egzaminy zamiast zająć się czymś bardziej pożytecznym, na przykład przerobieniem większego zakresu materiału. Co lepsze, zostałem przekrzyczany na wrześniowym zebraniu przez rodziców, którzy w większości koniecznie żądali tych prób jak najwięcej.
2016-05-24 14:23
"Wyniki z zewnętrznych sprawdzianów świadczą o:
o niczym, wyniki to często zwykły przypadek 42% "
przypadek ma swoje prawdopodobieństwo zaistnienia i nie opisuje większej grupy zdarzeń... pomijając nieroztropność ankietera, ankietowani nie odstają poziomem. Dobrej zabawy.
Zakładając, że nasze dzieci nie są jakość specjalnie opóźnione, jedyną odpowiedzią jest "skuteczności nauczyciela" (a dokłądniej nauczycieli z naszego województwa - bo tak jest podany wynik) - i tyle w temacie.
Reszta odpowiedzi nie ma sensu.
2016-05-25 11:07
Czy trójmiasto mogłoby podawać kto jest autorem ankiety ! W obecnej sytuacji sugerujecie, iż autorem ankiety jest autor artykułu. Może tak jest nie wiem, ale jeśli nie to obrażacie w ten sposób inteligencję autora artykułu (nie pierwszy i nie ostatni raz) , który kwituje go swoimi danymi, a nawet zdjęciem.
2016-05-24 14:26
przeciez i tak wszyscy skoncza na budowie kiedys wiec lepiej wczesniej zaczac pracowac na budowie to i geometrii szybciej sie naucza. 6 lat to juz spokojnie mozna worki z cementem nosic i betoniareczke obslugiwac a nie siedziec w nudnych szkolach. Oj przewraca sie mlodziezy w glowie !
2016-05-24 14:41
Wyniki świadczą, że szkoła przestała uczyć myślenia a wbija do głów schematy.
2016-05-24 15:31
Żeby nauczyć się myślenia, trzeba najpierw umieć myśleć. To nie paradoks, choć tak brzmi. Podobnie z nauczeniem się śpiewu albo rysunku - jak nie masz do tego zdolności, to się nie nauczysz.
2016-05-25 11:28
.... czyli.... żeby nauczyć się czytania, trzeba najpierw umieć czytać. ;]
2016-05-24 14:47
uczniowie mają z rozumieniem tekstów, które sami czytają.
tragedia
2016-05-24 15:22
no coz, teraz dzieci sa przykute do konsoli i smartfona. Taka forma spedzania czasu raczej odmozdza.
Wkuc slowka czy napisac wg. schematu latwo.
Samodzielnie i logicznie myslec to sztuka...
2016-05-25 11:48
taki dla przykładu smartfon jest wspaniałą pomocą w nauce, dzieci garną się do tego typu urządzeń elektronicznych i korzystanie z nich jest dla nich zabawą , należy tylko chcieć i umieć to wykorzystać , nauka liczenia , czytania , logicznego myślenia trwa przez to nieporównywalnie szybciej , 5-latek umie dodawać do 100 , zna wszystkie litery i czyta proste wyrazy w gestii rodziców pozostaje tylko kontrola
2016-05-24 16:15
czyli mam ogromny problem ze zrozumieniem treści merytorycznej,
bo często odnoszę wrażenie że początek wypowiedzi zaprzecza jej kontynuacji, aż trudno podsumować o co tak naprawdę chodziło w tym przekazie,
tak więc drodzy uczniowie, proszę się nie martwić, widocznie tak jest komuś wygodniej, abyśmy coraz mniej rozumieli a coraz bardziej dali się manipulować przez przekaz emocjonalny :)
2016-05-24 16:41
Leń to leń i już. Nie przykładał się do nauki, to i drwala nie pokoloruje...
2016-05-24 16:39
Poszło jej bardzo dobrze i już.
Zawzięła się, że będzie weterynarzem i już. Ze łba nie wybijesz.
2016-05-26 23:29
A jest jak pan w sklepie zoologicznym. Każdy to wie.
2016-05-24 18:14
dla mnie te interpretacje to debilizm, kazdy moze interpretowac po swojemu, jaki to ma sens jak ktos narzuca jak ma inny myslec?
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.
