Nie wiem co z tym moim Dzieciem(...)?

Nijak nie potrafi zapamiętać/rozróżniać kolorów. Wszystko jest żółte albo czerwone - obojętnie jaki ma kolor. Nawet faktycznie żółty i czerwony myli ze sobą.
Co robić? Brakuje mi już pomysłów i cierpliwości. :/
Mam dość powtarzania typu biały jak śnieg, żółty jak słoneczko, zielony jak trawa/liście itd. On dalej jakby kompletnie nie rozumiał, nie kojarzył, nie łączył...

Przed chwilą chciałam, żeby pokazał mi w domu coś brązowego... To dał mi zieloną psią piszczałkę :/ i pokazał na liście bzów w wazonie.

Daltonizm????

Czy jakieś "lenistwo" myślowe? (takie mam wrażenie jak pytam o kolor i jakby na odczepnego rzucał "żółty", jak nie to "czerwony" - i jakby więcej nazw nie pamiętał).

Jak chciał mleczną kanapkę, to mówił i pokazywał, że chce taką kanapkę jak nasz pies (czarny). (jeszcze 2-3m-ce temu) Teraz mówi, że chce czarną/mleczną kanapkę.
Bawiąc się autami - pokazuje czarne auto i mówi, że jest czarne (sam z siebie, nie pytany). Ale co z resztą kolorów?

____________________

Ktoś miał taki problem???? Co z tym robić????

Agusia, Młody przez długi czas też był 'leniem kolorystycznym'. Bardzo dużo czasu zajęło mu nauczenie się nazw kolorów.

Nie wiem szczerze mówiąc z czego to wynikało, ale okazało się, że daltonizm to to nie jest. ;)

Wyznacznikiem mogą być rysunki. U nas tak było. Młody nie potrafił nazwać poprawnie np. koloru zielonego, ale używał go do narysowania trawy czy liścia. Podobnie z innymi kolorami.

A jak u Was z rysowaniem?

Co z tym robić????
==

Ja bym poszła do okulisty są tam tablice Ishihary, testy Farnswortha czy anomaloskop do diagnozowania deuteranopii czyli daltonizmu.
Naprawdę trudno Tobie coś innego poradzić, bez wykluczenia iż mały może mieć faktycznie coś nie tak ze wzrokiem.

sporo dzieci ma ten problem z tego co wiem - warto bawić sie kolorowymi klockami i sortować je wg kolorów razem z dzieckiem a potem zachęcać aby samo to robiło nazywając głośno kolory , utrwala sie w ten sposób skojarzenie widzianego koloru z jego nazwą

Mamtu - u nas rysowanie to jedno wielkie bazgranie :P same bazgroły :/
kolorowanie - mam wrażenie, że On się nie może skupić wystarczająco długo aby pokolorować chociaż 1 mały element.
Nie wiem ile ma to wspólnego z leworęcznością? Jeszcze nie opanował prawidłowego trzymania kredek :/ kupiłam nakładki i gdzieś je wywiało :/

Kinga - nie wiesz może w jakim wieku najszybciej robi się takie badania?
Tak właśnie dzisiaj już w totalnym zrezygnowaniu zaczęłam się zastanawiać czy On jest daltonistą?

Rybalon - chyba faktycznie spróbuję jeszcze z klockami.

Agusia, a przypomnij mi w jakim wieku jest Gabryś, bo suwaczka nie masz, a mi zupełnie wyleciało.

Mamtu - teraz będzie widać ;) Młody do tej pory nie chodził do przedszkola :/

Koza - bardzo chętnie przygarnę :]

Agusia, jeśli chcesz mieć spokojną głowę, to możesz zrobić te badania. Tylko nie wiem czy w tej chwili jest sens. Ja bym chyba jeszcze poczekała.

Młodemu wciąż jeszcze zdarza się, że zapomina nazwy jakiegoś koloru. Ma jakieś zaćmienie czy coś. Nie wiem. Mnie uspokoiły te rysunki, ale skoro piszesz, że Gabryś jeszcze w tym zakresie nie bardzo się 'spełnia', to może daj Mu jeszcze trochę czasu.

Przypomniało mi się, że my bawiliśmy się też w taki sposób, że brałam do ręki np. żółtą kaczuszkę, a Młody musiał wyszukiwać przedmioty w tym samym kolorze. Nie potrafił tego koloru nazwać, ale taki sam - umiał znaleźć. Może spróbuj tak? Przynajmniej będziesz miała ogląd czy to kwestia ograniczeń wzrokowych czy raczej - ograniczeń w mowie. :)

Kinga - nie wiesz może w jakim wieku najszybciej robi się takie badania?
==
Sama oceń, czy Twoje dziecko odczyta cyfrę:
http://www.luxmed.pl/dla-pacjentow/oferta/uslugi-pozapakietowe/medycyna-lotnicza/anomaloskop.html

Jak na moje oko to na takie badanie jest zdecydowanie za wcześnie. Jeszcze gdyby to były jakieś kształty, obrazki, to okej, ale z cyframi niejeden sześciolatek ma jeszcze problem. :)

Jeszcze gdyby to były jakieś kształty, obrazki
==
Mówisz i masz:
http://www.oculus.de/pl/sites/popup_bilder_ger.php?id=749

O, to zdecydowanie lepsze dla takiego 3-4 latka. :)

cyferki by nie odczytał ;)

ale jak pokazałam ostatni obrazek i zapytałam jakie to zwierzątko, to odpowiedział prawidłowo :] słoń :]

Istotą tego badania jest, że nie nazywasz kolorów, masz tylko "odszyfrować' rysunek czy cyfrę. Nie ma kombinowania, albo to widzisz, albo nie.
To coś jak słynny test motyla na ocenę głębokości percepcji stereoskopowej.

właśnie przetrząsam google ;) w poszukiwaniu obrazków ze zwierzątkami :]

Agusia, czyli nie jest źle, skoro jest słoń. :)

chyba faktycznie nie jest tak źle ;) http://colorvisiontesting.com/online%20test.htm tu zobaczył kółko, gwiazdkę i kwadrat :]

znalazłam jeszcze https://vis4.net/blog/posts/color-blindness/ :))) tylko mój świetny blueconnect ładuje jakby chciał, a nie mógł ;) zaraz sprawdzimy te obrazki :]

Agusia, czyli jednak leń, jak mój Młody. ;) W sumie nie wiem co gorsze. Daltonizm to choroba, ale przynajmniej mogłabym mieć nadzieję, że moje dziecko nie ma wszystkiego w nosie. ;)

pies z daleka był koniem ;P z bliska jednak psem :P
choinka z daleka wyglądała jak trójkąt ;) z bliska okazała się choinką :]
motyl z daleka był wiewiórką(?) :P z bliska - motylkiem :]

niedźwiedź rozpoznany jako krowa ;P jabłko, kaczka, auto - prawidłowo :]

czyli jednak problem jest z zapamiętaniem kolorów? z dopasowaniem nazwy do koloru :P

No, na to wygląda. Pozostaje Wam tylko ćwiczyć. :)

Kinga - dziękuję za naprowadzenie jak można to sprawdzić :)))

Mamtu - ano ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć ;) (tylko skąd mam wziąć cierpliwość?)

Agusia, jeśli idzie o cierpliwość to ja raczej nie pomogę. Sama stałam w kolejce po coś innego i zdecydowanie mam pewne 'braki' w tym zakresie. ;)

Moj synek jeszcze w p-lu w 3 latkach mylił kolory.
Mam książeczkę z lego d*plo i kolory mogę odstąpic za free.

zawsze można pójść na wizytę do okulisty, sprawdzi wzrok, a są tez takie tablice gdzie nie sprawdza się cyferek, a prowadzi drogę palcem więc nawet maluszek sobie poradzi :) Bynajmniej go nie ciśnij, bo poczuje malec, że się spinasz i jeszcze gorzej się będzie denerwował. Tylko zabawa :)

Agusia ja parę miesięcy temu miałam ten sam dylemat. Młoda na wszystkie kolory mówiła, że to żółty. Też się zastanawiałam, czy nie jest daltonistką:)

Ja też już nie miałam cierpliwości, żeby jej mówić jaki kolor jest jaki i z nią trenować. Starałam się gdzie mogłam wciskać kolory:) I sama jej mówiłam to jest niebieski, to jest czerwony, a to różowy. Albo np. zakładamy niebieskie spodni i białą bluzkę, przynieś mi swoją różową torebkę itd.
I jakoś tak któregoś dnia sama zaczęła dobrze nazywać kolory. Odblokowała się:)

Tak więc cierpliwości i powodzenia życzę:)))

My ćwiczyłyśmy kolory idąc chodnikiem i rozpoznawając kolory stojących aut,każde auto mialo kolor i każdy kolor musiał być nazwany.Był czas że kolorowała całą kolorowanke na czarno lub na zielono-jednokolorowo,teraz powoli zaczyna używać wiecej kolorów.Tez ma 4 lat

mój synek nauczył się nazywać kolory bawiąc się zabawką z IKEI Mula labirynt z kolorowymi drewnianymi klockami, polecam
a ćwiczyliśmy chyba na wszystkim na autach, owocach, warzywach, itp.
mówił że coś jest zamiast żółte, takie jak słońce

Ja kupowałam małemu takie książeczki http://merlin.pl/Maluchy-Kolory-z-naklejkami-Akademia-malucha-2-3-lata_Wydawnictwo-Olesiejuk/browse/product/1,973320.html są różne, są chyba nawet w rossmanie i nie kosztują więcej niż te 4 zł (w cerfurze na pewno też były). Na rysunkach są okrągłe puste miejsca i nakleja tam się brakujące kolorowe kropki w odpowiednich kolorach. Przynajmniej będziesz wiedziała, czy umie dopasować kolor. Z tego co wiem, to chyba każde dzieci lubią naklejanki, a jest tam sporo do wyklejania. Z doświadczenia też wiem, że dzieci są bardzo przekorne i może na jakiś czas omijać temat kolorów, może sam załapie. Może po prostu droczy się z wami, jak zobaczy, że Wam już nie zależy to zacznie sam się chwalić, że umie.

Nyzosia - trochę mi lżej ze świadomością, że nie tylko my mamy takie problemy z kolorami i cierpliwością ;P

Megiii - Młody zwykle używa różnych kolorów ;) ale czasem ma taki dzień, że trzyma się tylko 1 ;)

Dorota - labirynt??? nie widzę takiego na stronie Ikea :/ Mamy przebijanki i kolejkę Mula http://www.ikea.com/pl/pl/search/?query=mula

Gaga - jakoś nie zwracałam uwagi na książeczki z Rossmannie :P ale popatrzę za nimi :]

____________________

dzięki za wszystkie rady, za podzielenie się doświadczeniami/pomysłami/sposobami ;)

odczekam kilka dni, ochłonę ;) i wdrożymy plan pt."każdy przedmiot ma swój kolor" ;)

miałam na myśli kolejkę MULA, przepraszam

i jak uczyłaś? mówiłaś jakiego koloru jest klocek, który przesuwaliście? Czy nazywałaś każdy po kolei?

w zabawce są 4 podstawowe kolory, nazywałam je przesuwając klocki a z czasem synek zaczął nazywać je sam.
Stopniowo wprowadzałam nowe kolory na innych przedmiotach.
W przedszkolu usłyszałam, że powinno się wprowadzą kolory pojedynczo np. jeden tydzień kolor żółty i wszystkie przedmioty, zabawki, owoce, warzywa żółte
drugi tydzień kolor czerwony i tak dalej.....
życzę wytrwałości bo wiem ile to wysiłku potrzeba

dzięki ;)

Aga mojej kuzynki syn też miał taki problem , a wiesz jak rozwiązali ? Nauczyli do po angielsku kolorów , potem sam przechodził powoli na polskie , oczywiście pomagali mu rodzice , ale w końcu sie nauczył

Mój starszy syn(9 lat) dosyć późno nauczył się nazywać kolory bo miał dobrze ponad 5 lat ,wcześniej to potrafił odróżnić z dwa kolory żółty i niebieski ,i też uczyliśmy się po przez język angielski i nauczył się w końcu ,młodszy syn ma 2,5 roku i świetnie sobie radzi z kolorami już od dawna ,więc jedne dzieci szybciej przyswajają inne później .Młodszy zna nazwy zwierząt ,starszy kompletny ignorant w tej dziedzinie dobrze że wie jak wygląda pies ,ale koń ostatnio nazwany został krową .

Piszesz tez o rysowaniu ,mój syn tragedia rysował ,kolorował ,(jest leworęczny ale to raczej nie miało znaczenia ) pani w przedszkolu zwracała mi uwagę abym oglądała pracę innych dzieci wiszące na tablicy a mojego syna ,bo były to bazgroły w jednym kolorze ,tak od l klasy podciągnął sie bardzo ,ani kreseczki w kolorowance nie ma po za linią ,pracę malowane naprawdę ładne ,kolorowe ,estetyczne .

myśmy podobnie jak Sandrulka uczyli - tzn dużo szybciej, zanim jeszcze poprawnie mówiła (około 1,5 roczku), nazywała kolory nazwami Teletubisi - tzn na żółty mówiła lala, zielony dipsy, czerwony po, potem dość płynnie przeszła na prawdziwe nazwy.
Nam właśnie niania opowiadała że jej poprzednia podopieczna w wieku trzech lat nie chciała kolorów nazywać i bałam się że to też nas może spotkać. Więc to najwidoczniej często pojawiający problem ....

Tak sobie myślę że może pomogłoby np. budowanie wież z klocków w danym kolorze, np. bawicie się w budowanie zielonej wieży i tylko można używać zielonych klocków, Gabryś by sam wybierał, jak znajdzie inny to go odkładacie i dalej szukacie danego koloru ...

odświeżam wątek bo mam problem z moim 3latkiem
kolory rozpoznaje wyszuka wszystko w zadanym kolorze włącznie z odcieniami a jak pytam o nazwę to "strzela" :( no ręce opadają..powtarzamy z mężem nazwy kolorów a ten za nic nie chce zapamiętać (powiązać właściwej nazwy z kolorem) - mam wrażenie że temat nazw kolorów normalnie olewa..inne rzeczy zapamiętuje bardzo szybko

to raczej normalne dzieci mlodsze często tak mają, z wiekiem zaczynają kojarzyć kolor-nazwa , nazwa-kolor ale czasem trochę to trwa... :-)

no ja się tym nie martwiłam za bardzo (bo przecież super odróżnia kolory) ale pani w przedszkolu powiedziała że w tym wieku (na początku stycznia skończył 3 lata) powinien nazywać podstawowe kolory i mamy ćwiczyć :(
no ja cały czas powtarzam nazwy ale Młody totalnie do tego nie przywiązuje uwagi..totalny leń "kolorowy"
acha, ładnie koloruje (oczywiście ma też swoje widzimisie co powinno być w danym kolorze) i tu panie go chwalą że koloruje/maluje jak starszaki

nie ma się czym przejmować widać jemu potrzeba więcej czasu niż innym, każde dziecko jest inne i nie ma ich co za bardzo porównywać

Mój mąż do dziś mówi,że rozróżnia kolory,tylko nie potrafi ich nazwać :)

zajmij się jednym kolorem, np przez tydzień bawcie się w odszukiwanie koloru czerwonego i nazywanie tylko czerwonego wsród innych (ale nie używaj nazw innych barw) gdy opanuje czerwony ucz żółtego i na zmianę z czerwonym, ale nie wszystkich kolorów na raz